Programa de Actividades 2007
Actividades realizadas
29-01 Seminario: el artículo científico
29-01 Sesión de observación de la Luna
26-02 Seminario: "Cosmología" por Edwin Kerr
03-03 Eclipse total de Luna - La Luna Roja
05-04 Sesión Saturno - Las lunas de Saturno
03-05 Sesión Venus - El gemelo inerte de la Tierra
10-05 Participación en la V Feria de la Ciencia
19-06 Jornada de clausura "MiraPorAquí"
21-06 Sesión Júpiter - Un planeta que quiso ser estrella
29-06 Sesión Astronómica: SiénteT como en Tuniverso
14-08 III Jornadas de Puertas Abiertas (14 y 21 agosto)
25-09 Sesión Express. Grupo "Educar en casa"
11-10 Creación de actividades multimedia con JClic
13-11 Observación Astronómca. VII Semana de la Ciencia
24-11 Taller Física aplicada Astronomía - IES A. de Ulloa
29-11 Cita en El Majuelo
05-12 Seminario JClic - Universidad de Sevilla
13-12 Sesión El Color de las Estrellas
Jornada de clausura "MiraPorAquí" 
18 de junio de 2007 - 10:00 h
IES Antonio de Ulloa
LA RINCONADAEsta jornada se organizó como acto de cierre de la primera edición de "MiraPorAquí" con el objetivo de hacer un recorrido informativo por todas las actividades realizadas durante el curso escolar 2006/07 y para invitar expresamente a los alumnos y alumnas del centro a la próxima edición de la feria de la ciencia.
Se proyectó la película preparada especialmente para la V Feria de la Ciencia en la que participaron en su realización los alumnos y alumnas del I.E.S Antonio de Ulloa.
María Ramos entregó los diplomas
y un recuerdo a los alumnos y alumnas
participantes de "MiraPorAquí"
Fernando instala un nuevo modelo
de cohete de agua: "ULLOA-1"
Todos juntos: tres, dos, uno...También, en el tiempo de recreo se lanzaron algunos cohetes de agua. Para finalizar se entregaron los diplomas de participación expedidos por la Sociedad Andaluza para la Divulgación de la Ciencia.
Sesión Júpiter - Un planeta que quiso ser estrella
21 de junio de 2007 - 21:00 h
Observatorio de La Rinconada. Parque El Majuelo
LA RINCONADAJúpiter es el planeta más grande del Sistema Solar, tiene más materia que todos los otros planetas juntos y su volumen es mil veces el de la Tierra. ¿Planeta o estrella frustrada?
En la sesión dedicada al planeta más grande y el que más rápido rota del Sistema Solar se proyectó una película antes de ofrecer información fundamental del gigante gaseoso y de sus satélites más conocidos mediante la proyección de diapositivas y animaciones informáticas.
Para ilustrar la explicación se utilizó una maqueta en la que se reprentaban las orbitas de las lunas galileanas (Ío, Europa, Ganímedes y Calisto) que se encuentran en una configuración dinámica conocida como resonancia de Laplace. También se utilizó una maqueta del Sistema Solar para que los asistentes pudieran comprobar la relación de distancias y tamaños de los planetas.
La luna helada Europa estuvo representada con una gran esfera de hielo de agua.
Para concluir los participantes pudieron observar desde el telescopio Júpiter y tres de sus lunas, además de otros cuerpos celestes visibles en la noche.
Sesión Astronómica: "SiénteT como en Tuniverso"
29 de junio de 2007 - 21:30 h
Sesión dedicada a ADHE
Asociación de Discapacitados de Herrera
HERRERA - SEVILLA
Bajo el cielo de Herrera
La Asociación de Discapacitados de Herrera (ADHE) hacía algún tiempo que nos había invitado a realizar una actividad astronómica dirigida a sus socios y amigos. Estuvimos barajando algunas fechas pero finalmente decidimos esperar a que concluyera el curso escolar y a que las temperaturas fueran más apropiadas para una sesión nocturna. Así lo hicimos: el curso había terminado y en el día elegido para la sesión no contábamos precisamente con aguaceros y frío, más bien... ¡calor del Astro Rey a raudales!
Eugenia Lamadrid hace la presentación
Aunque íbamos con el tiempo justo, llegamos sobre las cinco y media al CEIP Ntra. Sra. de los Dolores. Allí nos esperaba uno de los responsables del centro, Félix Ruiz, que nos atendió estupendamente de principio a fin. Incluso se animó con los mandos de unos de los telescopios, facilitándole la observación a otros participantes. Gracias Félix por tu colaboración.
Juan se prepara para observar
Los coches los llevábamos hasta la bandera, especialmente el C5 de Fernando, llenos de materiales que habitualmente se encuentran instalados en la sala del Observatorio de La Rinconada. Parecíamos feriantes. Abrías una puerta y se derramaban planetas y todo tipo artilugios, aunque todo había sido guardado con escrupuloso cuidado para ahorrar al máximo el espacio disponible.
Eran las ocho de la tarde cuando liquidamos el montaje de la sala que nos habían cedido. El calor hizo mella y aunque algo cansados prematuramente nos dispusimos a tomar un refrigerio rápido en el Jarte Payá, un bar con raigambre de la localidad. Inmediatamente, recogimos a las familias que se habían quedado en casa de Eugenia y José Luis, dos de los cuatro socios que tenemos en Herrera. -¡Son la nueve y cuarto! ¡qué ya empezamos! ¿falta algo? ¡Nos vamos!
Félix nos ayudó con uno de los telescopios
Fuimos para el colegio y rápidamente iniciamos la actividad, aunque no antes de la presentación que nos hiciera Eugenia ante la cámara de la Televisión Municipal de Herrera, que por cierto, grabó toda la sesión y que con posterioridad será emitida en los hogares del municipio.
Sin más dilación y después de dar alguna información relacionada con La Rinconada, su observatorio y la asociación Ibn Firnás, comenzamos con la proyección de un corto, a la que siguió la presentación "SienteT como en Tuniverso" y la visita a las maquetas expuestas.
Los participantes miran las maquetas
Poco tiempo después, estábamos todo el grupo con los telescopios en uno de los patios del centro educativo. Tres refractores. Cada uno apuntando a un sitio y Fernando con su nuevo láser señalando astros de aquí y allá. ¡El láser parece tocar las estrellas! ¡espectacular! Al principio pudimos observar Venus y Saturno que pronto se ocultaron tras el horizonte, y más tarde disfrutamos de una Luna casi plena, Júpiter y las galileanas, Albireo y Antares, entre otros.
Una noche estupenda que se prolongó hasta altas horas de la noche y que culminamos reponiéndonos a la luz de la Luna con algunos manjares del lugar. De ahí al catre. Al día siguiente, a primera hora de la mañana atendimos la invitación de Juan y Patro de irnos a su casa a desayunar unas maravillosas asopaipas con chocolate. ¡uuummm! De nuevo vimos las estrellas...
III Jornadas de Puertas Abiertas
Agosto de 2007 - 14 y 21 de agosto
Adhesión: Celebración Año de la Ciencia 2007
Observatorio de La Rinconada. Parque El Majuelo
LA RINCONADAEn este año declarado de la Ciencia, hemos querido sumarnos a esta celebración desde el Observatorio Astronómico de La Rinconada con unas Jornadas de Puertas Abiertas, para contribuir con la labor divulgadora que se está promoviendo con esta conmemoración.
En cada sesión se han realizado distintas actividades encaminadas a favorecer el interés por la Astronomía entre el público participante, y aprovechando que la estación estival lo permitía, éstas se han distribuido entre el espacio interior que ofrece la propia instalación del observatorio y, al aire libre, en el entorno más próximo del parque El Majuelo.
En el observatorio se han expuesto distintas maquetas, experimentos e instrumentos, que han sido explicados a los visitantes. Entre el material exhibido, destacar varios experimentos relacionados con fenómenos de la luz; diversas maquetas motorizadas de Júpiter y las galileanas y del sistema Sol-Tierra-Luna, otras fijas del Sistema Solar y de Saturno con su Sistema de Anillos; una maqueta del cúmulo globular M13; distintos instrumentos relacionados con el equipo de un/a astrónomo/a; libros e imágenes en 3D fijas y proyectadas.
También, estableciendo turnos, se ha posibilitado la observación de distintos objetos celestes, desde el telescopio principal, brindando información de cada uno de ellos a los visitantes. Se ha incidido en presentar varios del cielo profundo (galaxia de Andrómeda M31, Gran Cúmulo de Hércules M13 y nebulosa del Anillo M57).
Al aire libre, en la primera jornada, se proyectó una película en la que se hacía un recorrido por lugares exóticos del Sistema Solar como son los satélites Fobos, Io, Europa y Titán.
Ayudados de un simulador y un láser se ha explicado el cielo de cada jornada recorriendo los objetos visibles más significativos: planetas, constelaciones zodiacales, circumpolares y otras propias del verano, así como la estrellas más significativas.
En la primera sesión y dada la fecha tan próxima al máximo de las Perseidas, algunas personas consiguieron avistar la entrada de algunos meteoros en la atmósfera terrestre en esta popular lluvia de estrellas.
Además, se han comentado los fenómenos del sol de medianoche y de la noche polar que pueden disfrutarse en lugares más próximos a los polos.
Para la observación del cielo se utilizaron tres telescopios de campo que se instalaron en el parque y se orientaron alternativamente a distintos objetos celestes.
En el apartado de observación en la sesión de clausura pudimos dedicar unos minutos para localizar a simple vista la Estación Espacial Internacional en su recorrido por el cielo rinconero. Este momento fue disfrutado especialmente por los asistentes, al poder comprobar por ellos mismos que la exploración espacial a veces está más cerca de lo que podríamos pensar.
Finalmente, hacer mención al experimento de Eratóstenes del cálculo de la medida de la circunferencia de la Tierra que fue explicado a los participantes con la ayuda de una maqueta.
En definitiva, un año más se abrieron las puertas de este espacio público para acercar el encanto de una disciplina tan antigua y que cada vez cuenta con más adeptos en el municipio rinconero.
Sesión Astronomía Express. Grupo "Educar en casa"
25 de septiembre de 2007 - 20:00 h
Sesión dedicada al grupo "Educar en casa"
Observatorio Astronómico de La Rinconada
Esta
última sesión dedicada al apasionante Universo
astronómico ha estado dirigida a padres e hijos de una
asociación (Educar en casa) que permite que los niños
tengan una perspectiva distinta y más libre en su proceso de
aprendizaje y formación como ser humano. Es por este motivo por
el que decidimos que la sesión de astronomía fuera muy
dinámica e interactiva; suponía un reto para nosotros
preparar una sesión de tan sólo dos horas, dirigida a
principiantes y que mostrara un compendio del Cosmos, pero creemos que
conseguimos el objetivo.
Educar en casa
En esta ocasión se preparó una novedosa
presentación que incluía, además de las
explicaciones teóricas, fotografías y videos de apoyo,
imágenes interactivas y videos espectaculares en 3 dimensiones.
Utilizamos
maquetas para explicar los movimientos de la Tierra, los eclipses, las
constelaciones, el tamaño de las estrellas o el movimiento de
los satélites de Júpiter. Además, todos
aprendieron como se maneja un planisferio. Pero lo mejor llegaba cuando
los niños, auténticos protagonistas, ejercieron de
planetas y orbitaron alrededor del Sol, o cuando provocaron eclipses de
Sol y de Luna con la proyección de su propia sombra; o cuando
dos niños mostraron sobre la palma de su mano el Sol y la Tierra
juntos a escala (la Tierra tenía el tamaño de una
lenteja…todos rieron…).
Al terminar la parte teórica, y antes de proceder a la
práctica de todo lo aprendido, se proyectó un video de 3
minutos de duración realizado por NASA, y que hemos traducido,
que nos transportó por el espacio y el tiempo a través de
miles de galaxias.
Al final, y ya en el exterior del aula, todos con planisferios en la
mano aplicaron lo aprendido reconociendo estrellas y constelaciones.
Aprendieron como se pone en estación un telescopio con montura
ecuatorial y aprovecharon para observar la Luna y seguirla con los
mandos de ascensión recta y declinación del telescopio.
Otra jornada más y otro objetivo cumplido que recibió
como recompensa, además de la satisfacción de la labor
realizada, un móvil hecho por los niños que mostraba
estrellas y planetas y que ya tenemos expuesto en el interior del
observatorio. Gracias.
Creación actividades educativas multimedia con JClic
11, 18, 25 de octubre y 8 de noviembre de 2007
De 17:30 a 19:30 horas
Destinatarios: formadoras/es y educadoras/es
Objetivos: Desarrollo de actividades multimedia
Adhesión: Celebración Año de la Ciencia 2007
Centro CNTIC - Polígono Insdustrial "El Cáñamo II"
Evangelista Torricelli s/n
S. José de La Rinconada - SevillaEn el seminario de “Creación de actividades educativas multimedia con JClic” se ha hecho un recorrido por todos los programas que conforman este software abierto: JClic Player, JClic Author y JClic Reports.
Antes de comenzar a estudiar cada uno de los módulos se ha realizado la instalación completa de todos los componentes necesarios para el correcto funcionamiento: Java, extensiones multimedia de Java y JClic.De JClic Player se ha mostrado la posibilidad de organizar los proyectos educativos por distintas áreas agrupándolos en librerías y se han generado accesos directos para facilitar la ejecución de los mismos.
Con JClic Author, que es el editor de proyectos educativos, se ha creado un proyecto educativo denominado “4Genios” al que se ha insertado una actividad de cada una de las modalidades existentes (juegos de memoria y exploración, asociaciones, puzzles, crucigramas, sopas de letras, respuesta escrita, etc), para familiarizar a los asistentes con la edición de proyectos. Se han tratado características que controlan el flujo en la secuencia de ejecución de actividades como los umbrales por puntuación y por tiempo.
En relación a JClic Reports, que es la herramienta para el aula que permite almacenar en una base de datos centralizada los resultados y producir informes de evaluación de la ejecución de los proyectos, se ha instruido a los asistentes sobre algunos conceptos informáticos relacionados con la configuración en red de los equipos tanto en la parte servidora como en la de clientes.
También como JClic es software abierto y además almacena los proyectos editados también en un formato abierto, concretamente XML, se ha hecho mención a cómo el sistema gestiona la información y la trata en forma de paquetes para permitir el intercambio de proyectos entre todos los usuarios del producto.
Para finalizar, se ha examinado el CD de recursos que se ha entregado a los participantes donde se incluían además de los programas, otro software libre destinado a la edición de sonidos y de imágenes.
Valoramos positivamente la participación activa de los asistentes y el interés que han mostrado en las posibilidades que ofrece JClic en el terreno de la educación y formación, principalmente.
Para dar respuesta a las dudas que se pudieran plantear con posterioridad al seminario, se ha facilitado a los participantes una dirección de correo donde dirigir sus consultas que estará vigente hasta el 31 de diciembre de 2007.
Observación Astronómica - VII Semana de la Ciencia
13, 14 y 15 de noviembre de 2007
De 20:00 a 22:00 horas
Observatorio Astronómico de La Rinconada
Parque El Majuelo - La Rinconada - Sevilla
Este año la Asociación Ibn Firnás se ha sumado a la celebración de la VII Semana de la Ciencia en el Observatorio Astronómico de La Rinconada. Una vez más, las puertas del observatorio rinconero se han abierto en unas jornadas de Observación Astronómica con el objetivo primordial de acercar el conocimiento astronómico a la ciudadanía.
La acción propuesta ha tenido lugar durante los días 13, 14 y 15 de noviembre, en horario de noche, y dentro de las actividades programadas destacamos la de observación directa del cielo desde los telescopios.
Para Observación Astronómica se ha seleccionado un conjunto de objetos celestes de gran belleza, de distinto tipo y que ha comprendido estrellas gigantes, estrellas dobles y múltiples, nebulosas (planetaria y de reflexión), cúmulos estelares abiertos, una galaxia y el cometa Holmes.
Antes de pasar a la observación desde el telescopio de algunos objetos, se ofreció información básica a los visitantes para que pudieran valorar y comprender mejor la imagen que sería más tarde captada por sus retinas. Convenía apreciar que algunos de los objetos se hallan relativamente próximos, como el caso del cometa Holmes que se encontraba en estos días próximo a 300 millones de kilómetros, y otros, se encuentran tan lejanos como la Galaxia de Andrómeda que se sitúa a 3 millones de años luz (1 año luz es equivalente a 9,5 billones de kilómetros).
Los objetos celestes que se han podido contemplar durante estas jornadas son:
Tauro
Cochero
- Las Pléyades, cúmulo abierto y nebulosa de refléxión.
- Aldebarán, estrella gigante naranja.
Perseo
- Capella, estrella gigante amarilla.
Andrómeda
- Cúmulo doble de Perseo, dos cúmulos estelares abiertos muy elegantes.
- Cometa Holmes, un cometa que nos visita cada 7 años.
Lira
- Galaxia de Andrómeda, una galaxia espiral como la nuestra, la Vía Láctea.
Cisne
- Vega, estrella de color azulada, la quinta más brillante del firmamento.
- Espilon Lyrae, una estrella múltiple, parece una pero en realidad son cuatro.
- Nebulosa del anillo, una nebolosa planetaria formada por los restos de una estrella.
En el observatorio se han expuesto y explicado diversas maquetas que revelan fenómenos relacionados con la disciplina astronómica. La mayoría de ellas han sido construidas con materiales muy asequibles en el mismo observatorio.
- Albireo, estrella doble, parece una pero son dos: una es celeste y la otra amarilla.
- Deneb, una estrella que terminará como una supernova, la explosión más grande del Universo.
También, en algunas de las sesiones los asistentes pudieron reconocer los distintos objetos a simple vista, ayudados de un láser, al mismo tiempo que escuchaban información mitológica relacionada con lo observado.
Taller Física aplicada Astronomía - IES A. de Ulloa
De 17:00 a 18:30 horas
Destinatarios: alumnos/as IES Antonio de Ulloa
Observatorio Astronómico de La Rinconada
Parque El Majuelo - La Rinconada - Sevilla
El Taller de Física aplicada a la Astronomía dirigido a alumnos y alumnas del IES Antonio de Ulloa de La Rinconada se ha basado esencialmente en la experimentación directa de ciertos fenómenos físicos.
En esta actividad, que se ha celebrado durante los días 24 de noviembre y 4 de diciembre en el Observatorio Astronómico de la Rinconada, han predominado la diversión, el entretenimiento y el aprendizaje. Ciertamente, los chicos y chicas se han mostrado muy participativos desde el primer momento.
En resumen, el taller consistió en la realización de una sucesión de experimentos relacionados con el movimiento de los astros, el cálculo de sus distancias y el estudio del espectro de la luz.
A continuación, presentamos un relato fotográfico de algunos de los experimentos realizados.
Jugando con un "Powerball"
A través de este juguete científico se simula el funcionamiento de un giroscopio y se comprueban los movimientos de rotación, traslación y precesión de la Tierra.
Dibujando elipses
Sobre una lámina de corcho se coloca un trozo de cartulina. Se colocan dos chinchetas como focos de la elipse a dibujar. Se rodean las chinchetas holgadamente con un hilo con los dos extremos atados a uno de los agujeros de un botón. Se introduce la punta de un bolígrafo en otro de los agujeros, se tensa el hilo y se dibuja la elipse.
Estudio de la luz ultravioleta
Mediante un equipo UVA de emisión de rayos ultravioletas comprobaron una de las medidas de seguridad aplicadas a los billetes.
Verificación del foco óptico
Verificación del foco óptico con una maqueta que invierte la imagen de una llama luminosa gracias a una lente convergente y que la focaliza sobre la mecha de una vela, pareciendo ésta encendida.
¿De qué color son las estrellas?
Mediante una maqueta se comprueba que no todos los colores del espectro visible están representados por las estrellas. El color verde no es emitido por ninguna de ellas. Nuestro Sol tendría que ser verde (según las curvas de Planck) y, sin embargo, se ve blanco- amarillento.
El color de las estrellas
Se dibujan los distintos colores que pueden verse en una llama para explicar la relación entre temperatura y los distintos colores observados al igual que ocurre en las estrellas.
Dibujando los colores de una llama
La zona azulada es la que tiene más temperatura y la de menor es la rojiza-anaranjada. El color de una estrella informa sobre su temperatura superficial.
Modelo de telescopio Galileo y Newton
Utilizando un modelo se explica el funcionamiento del telescopio refractor de Galileo basado en lentes y del reflector de Newton, de lentes y espejos.
La esfera de plasma
Las estrellas son esferas de plasma muy caliente que irradian gran cantidad de energía al espacio. El Sol es la principal fuente de energía de la Tierra. Para la explicación de la actividad solar se emplea una esfera de cristal con gases a baja presión en su interior que son ionizados por la acción de un electrodo situado en su centro y que emite rayos luminosos espectaculares.
¿Están cantando?
No cantan. La esfera tiene un sensor que capta el sonido de sus palmas. Muchas gracias a los chicos y chicas participantes por vuestra buenísima disposición. Después de las vacaciones habrá tiempo de hacer más.
Una constelación de entidades astronómicas sevillanas se dan cita en El Majuelo.
Por iniciativa del Grupo de Astronomía Sevilla se organizó el pasado 29 de noviembre de 2007 una sesión astronómica en las proximidades del observatorio rinconero del parque El Majuelo. En esta actividad participaron socios y amigos de las entidades sevillanas Cielo del Guadaira, Albireo e Ibn Firnás.
Ciertamente fue una velada algo intempestiva en lo que se refiere al tiempo, pero muy gratificante por lo que supuso el desarrollo de la misma. Hubo tiempo para atender las explicaciones de Israel Pérez de Tudela relacionadas con el montaje de un telescopio con montura ecuatorial y su puesta en estación. Por cierto, explicaciones que son siempre imprescindibles en este tipo de sesiones para inducir a aquellas personas que se inician en esta disciplina.
También, se observaron algunas maravillas celestes haciendo uso de los telescopios y prismáticos desplazados por algunos participantes y del telescopio del Observatorio Astronómico de La Rinconada.
Y entre estrella y estrella, los presentes aprovecharon el evento para intercambiar experiencias e inquietudes, terminando con ganas de colaborar en el futuro en la celebración de otras actividades conjuntas para el disfrute del Globo Celeste y, en lo posible, para contagiar esta extraordinaria afición a otras personas interesadas ¡El cielo es grande y hay para todos/as!. Hasta pronto.
Webs de interés:
La Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla y la Asociación Ibn Firnás organizan el seminario Creación de actividades multimedia con JClic dirigido a alumnos y alumnas de tercer curso de la profesora Rosa María Ávila de la citada facultad.
El seminario se llevó a cabo el pasado miércoles 5 de diciembre en el aula de informática de la facultad con el objetivo general de familiarizar a los alumnos y alumnas participantes con las posibilidades didácticas que ofrece el software JClic.
Para ello, se explicaron los distintos componentes de JClic, su instalación y su uso en la edición y ejecución de materiales didácticos.
JClic permite la creación de proyectos educativos multimedia basados en actividades que pueden ser de distintos tipos: de asociación, juegos de memoria, de exploración, puzzles, de escritura, de palabras cruzadas. Asimismo, JClic posibilita la obtención de informes y evaluar de manera centralizada el resultado de la ejecución de estos proyectos.
Los asistentes participaron en la grabación
de un contenido activo sonoro para una
actividad JClic.
También, se ofreció información de otros programas existentes, de libre distribución, para la edición de archivos multimedia, como Audacity empleado para la edición de sonidos y El Gimp, una buena alternativa para la edición y el tratamiento de imágenes. Estas herramientas y otras auxiliares son muy interesantes para la producción de los proyectos JClic.
En una sesión muy intensiva, a los asistentes se les facilitó información impresa y un CD diseñado por la Asociación Ibn Firnás con todo tipo de programas y recursos para favorecer el aprendizaje de esta tecnología.
Para concluir este intenso Año de la Ciencia en el Observatorio Astronómico de La Rinconada se ha organizado la actividad El Color de las Estrellas en la que se ha realizado, haciendo uso de varios recursos, un recorrido del origen natural de la luz de las estrellas a la interpretación que de ella realiza el cerebro humano.
El viaje emprendido en la estrellas sirvió para exponer información sobre la radiación electromagnética, la luz visible, la luz blanca y el color, el funcionamiento del ojo humano, la visión binocular y el cerebro.
Después, se proyectó la película “A bordo de un sueño” de 12 minutos de duración. Un nuevo film que ha servido para mostrar, como si de un sueño de tratara, la inmensidad del Universo viajando a lugares increíbles como al corazón de nuestra galaxia, a nebulosas donde anidan estrellas y a territorios donde se asiste al final de la vida de otras.
La sesión llegó a su fin tras un tiempo amplio dedicado a la observación. En esta ocasión han participado miembros de las entidades astronómicas Cielo del Guadaíra y del Grupo Astronomía Sevilla que pusieron a disposición de los asistentes algunos telescopios desplazados para explorar el firmamento.
A partir de ahora comienza la cuenta atrás para otra celebración, en este caso internacional, que servirá como excusa para divulgar a escala planetaria la disciplina astronómica. Queda poco más de un año para conmemorar en el 2009, el Año Internacional de la Astronomía que seguro será una gran fiesta. Felices Fiestas.
